教育部:重慶部分學校辦學條件依然存在缺口

中新網12月29日電 據教育部網站消息,11月19日至22日,國家教育督導評估組對重慶市申報的3個義務教育發展基本均衡縣(區)進行了督導評估,結果顯示抽查學校達標,但部分學校存在辦學條件、師資隊伍不足和學校管理不足等問題。

資料圖:重慶一小學舉行“地震應急疏散”演練。圖為孩子們跑出教學樓。阮守軍 攝
資料圖:重慶一小學舉行「地震應急疏散」演練。圖為孩子們跑出教學樓。阮守軍 攝

督導評估組分3個小組對3個縣進行了實地督導評估,共隨機抽查學校和教學點26所,通過核查文件資料數據、網上問卷調查、隨機訪談等形式,征求了公眾意見。對照國家和市定標準,根據數據審核和此次實地督導評估,3個縣仍存在一些薄弱環節和問題。

——部分學校校額、班額偏大

巫山縣、潼南區、城口縣均有部分學校規模過大,超過2000人,其中,巫山縣、潼南區有的學校超過3000人。三個縣小學超過45人的班級、初中超過50人的班級數量較多,比例較大,其中部分班級超過了小學55人、初中60人。

——學校辦學條件依然存在缺口

潼南區、城口縣、巫山縣均有一定數量的學校占地面積不足、體育運動場地面積不足、校舍建築面積不足。三個縣均有少數學校功能室不足,有的學校教學儀器設備配備未達到市定標準。

——教師隊伍建設仍存在不足

潼南區按照核定編制存在一定數量的教職工缺口。潼南區、巫山縣、城口縣均有部分學校教師學科結構不合理,缺音樂、美術、體育、外語、科學、信息技術等學科教師。潼南區近兩年教師外出培訓不足。城口縣近三年交流教師中從城市到農村交流的比例偏小。巫山縣縣級及以上骨幹教師城鄉分布不均。

——學校管理仍存在不足

所查學校中,有部分學校安保人員年齡偏大。有的學校食堂大宗食品採購無正式採購合同。有的學校圍牆建設不符合要求。有的學校周邊環境差,影響學校的空氣衛生。少數學校校園文化建設水平不高,缺乏整體規劃,結合當地文化不足,特色不明顯。少數教學點教師的信息技術技能水平較低,學校教育信息化水平不高。

為此,國家教育督導檢查組提出意見,義務教育均衡發展是一項長期而艱巨的任務,重慶市各級政府要以本次督導為契機,針對督導評估中發現的薄弱環節,以及市級督導評估和區縣自查中發現的問題和薄弱環節,對照國家和市定標準,不斷夯實均衡發展推進機制;不斷優化義務教育資源配置;不斷提升教師隊伍建設水平;努力構建全面育人的教育體系。