綁架家長點讚 別讓「粉絲政績」毀了教育

公權綁架家長集讚現象必須及時制止,對各種部門發起的拉票、集讚活動應予以清理,對弄虛作假的圈粉、刷票等形式主義行為進行查處。

最近,廣東某所幼兒園的家長們又在群裡收到老師發的通知:「請家長們在2018年10月10日~10月25日參與點讚‘我推薦、我評議身邊好人’活動,並請每班在10月25日前提供3~5張點讚的照片。」據了解,這是廣東某地精神文明辦公室主辦的「榜樣評選」活動,其中一個「投票榜」需要參考市民投票的結果。這個本意為征詢公眾意見的點讚活動,卻因攤派到幼兒園孩子家長頭上而變了味。(新華社10月30日)

家長不時收到「鍵盤俠行動」式指令,原因無非有二:一是相關部門覺得自己所開展的活動「意義重大」,有必要發動家長廣泛參與;二是「粉絲政績」思維作祟,「小手牽大手」成了一些單位完成「民意考核」任務最便捷最有保障的管道。誠如一位家長所言,自己主管的話,執行起來也許還會打點折扣,但老師的話,那是聖旨。「意義重大」加上「效果顯著」,各種行政任務便光明正大地向校園「甩鍋」,各路「圈粉」任務都往學校裡塞。

這些事對教育工作有很大的傷害。據2017年新教育研究院發布的《關於「減少教師非教學工作」的調查報告》顯示:「占用教師工作時間的工作,並非全是教育教學工作,真正用於教學及相關準備的時間在整個工作時間中占比不足1/4,剩下的3/4是更為耗時耗力的非教學任務。」教師被各種雜事忙到「懷疑人生」,應接不暇的學生和家長同樣苦不堪言,難免對莫名其妙布置各種作業的老師心生怨恨,加劇家校關係的緊張……「粉絲政績」綁架教育,危害之大,可見一斑。